推进特殊教育和普通教育协调发展

　　推进特殊教育和普通教育协调发展

　　回良玉在考察北京市特教学校时强调

　　大力推进特殊教育工作促进残疾人事业再上新台阶

　　刘淇、邓朴方一同考察

　　在“全国助残日”来临之际，中共中央政治局委员、国务院副总理、国务院残疾人工作委员会主任回良玉，来到北京市第二聋人学校，看望慰问师生员工，考察特殊教育工作，向全国广大残疾人、残疾人亲属和残疾人工作者致以节日的问候和良好的祝愿。回良玉强调，教育是促进残疾人平等参与共享的基本条件，残疾人接受良好教育是教育公平的一个重要方面，是社会文明进步的重要标志。党中央、国务院高度重视残疾人事业，十分关心特殊教育工作。各地区、各有关部门要进一步采取有效措施，充分调动社会各界力量，推进特殊教育和普通教育协调发展，促进残疾人事业再上新台阶。

　　中共中央政治局委员、中共北京市委书记刘淇，全国政协副主席、国务院残工委副主任、中国残联名誉主席邓朴方一同慰问考察。

　　今年是第十九次“全国助残日”，主题是“关爱残疾孩子，发展特殊教育”。在北京市第二聋人学校，回良玉来到教室和课外活动场所，观看了聋生使用无线调频助听系统上课、盲生乒乓球训练、智障学生手工制作等教育活动，详细了解孩子们的学习情况。看到孩子们刻苦学习、茁壮成长，回良玉十分高兴，他鼓励孩子们好好学习，自尊、自信、自强、自立，长大后做一个对社会有用的人。他说，在这里，我们看到了爱、看到了美好，看到了坚强、看到了希望，感受到了社会主义和谐社会建设的成果。第四次全国特殊教育工作会议刚刚召开，我们要带着深厚的感情，坚持“特教特办”，努力满足残疾人多层次、多样化的教育需求。希望全社会都来关心残疾孩子的教育问题，使教育真正成为残疾孩子融入生活、走向社会的基础和动力。

　　考察期间，回良玉对北京市的残疾人事业发展予以充分肯定，希望北京市继续走在全国前列，努力建设残疾人工作的首善之区。

　　北京市第二聋人学校创建于1919年9月，是一所既有学前教育又有九年制义务教育的寄宿制学校，是一所历史悠久并具有现代教学理念的特点鲜明的特教学校。