构建开放式地理教学-人教版
来源：高考网 2009-08-28 09:31:45
构建开放式地理教学
江苏省太湖高级中学戴建芬
构建开放式地理课程是最近教育部制定的全日制地理课程标准的基本理念之一。它的确立为当前地理教学改革提出新的要求。那就是：尽可能构建开放式地理教学。那么，何谓开放式地理教学？为何要构建开放式地理教学？如何构建开放式地理教学？本文就此谈谈粗浅看法。
关于开放式教学内涵，目前还没有一个明确的定义。笔者理解开放式地理教学的内涵是指教师应打破课堂教学与课外生活的壁垒，采取课内外有机结合的教学方式，充分重视校内外各种地理课程资源的开发利用，形成学校与社会、家庭密切联系，教育资源共享的地理教学。开放式地理教学提倡教师积极探索，在教学内容上适当超越现行课本，采取多种教学形式，通过各种开放的渠道和手段，尽可能拓宽学生地理学习的空间和视野，培养他们的创造思维。它是对传统的教师依赖教材，学生依赖教师，教学方法比较单一的封闭型教学方式的革新。构建开放式地理教学应是当代地理教育的一个重要理念。它的实行应对当前的地理教学具有重要的意义。
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