中央集权制度的确立
来源：高考网整理 2009-08-25 22:21:02
[标签：集权]
教材分析
《课程标准》要求"知道'始皇帝'的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响"。
本课第一目"从群雄割据到大一统"，讲秦统一的形成，重点交代了旧制度的破坏过程；第二目"'始皇帝'与三公九卿"，讲秦制的集权特征和中央政府的权力格局；第三目"废分封，置郡县"，讲地方体制的严密性和制度的残酷性。为巩固统一所推行的经济措施相对本课主题属次要内容。贯穿于本课的线索是，以皇权为核心的政治体制和官僚系统的建立，是中国古代中央集权的特点和基本保证。
学生分析
始皇帝的由来初中历史课已经讲过，这里就不必设为重点。但秦的三公九卿制学生知之不多，通过设问和知识拓展可引起学生学习的兴趣，也可在课前让学生收集有关秦始皇的资料等，在课堂上让他们来介绍，这样既能满足学生的表现欲，也能培养他们的自主学习和动手的能力。
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