第一章行星地球
来源：高考网 2009-08-10 15:10:29
第一章行星地球
第一节宇宙中的地球
一、教学内容分析
《行星地球》主要以太阳系为核心讲述地球的宇宙环境和圈层结构；《宇宙中的地球》主要是让学生了解地球的宇宙环境。地球所处的宇宙环境是指以地球为中心的宇宙环境，可以从宏观和微观两个层面理解。宏观层面上是指地球在天体系统中所处的位置，微观层面是指地球在太阳系中所处的位置。教材内容安排的意图是引导学生通过一系列的学习、探究，分析清楚地球是宇宙中既普通又特殊的一颗行星。"谈天说地"可谓是对本节教材顺序的简单描述，谈"天"是为了更好的说"地"，所以本节教材涉及到的许多天文现象和天文知识．都是围绕"地"来展开。研讨天体系统，是为了从天体系统的层次中，引出地球在宇宙中的位置；分析九大行星．是通过比较九大行星的运动特征和结构特征，认识到地球只是宇宙中一颗普通的行星，因此教材中的天体、天体系统等概念只让学生把握内涵即可。
课标要求：运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星；描述地球所处的地理环境。
教学目标：了解宇宙的物质性、天体的概念、主要类型。理解天体系统及其层次。运用有关材料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。树立辩证唯物主义思想和科学的宇宙观，培养热爱科学的精神和主动探索的学习精神。
本课内容通过三个目来完成。
第一目的前半部分．呈现不同的天体，激发学生的学习兴趣．主要达到两个目的：一是归纳出天体的概念，二是展现宇宙的物质性。后半部分主要引导学生通过学习得出：1，天体系统的概念。2，宇宙是一个有序的、有一定层次和结构的世界。3，地球在天体系统的位置。至于教材中涉及的星云、行星、流星、彗星等天体不是教学的重点，主要是通过学生的学习．结合学生对天文知识的了解，说明其主要特征。
第二目主要是利用学生读图与"活动"，对九大行星进行运动特征的分析、结构特征的对比，展现出地球仅是宇宙中的一颗普通行星。
第三目从地球在太阳系中的位置、体积、质量以及运动特征等方面，说明地球自身的条件可以满足生命出现和发展所需要的温度、水和大气等条件．综述了地球上存在生命的原因。
教材最后运用"活动"方式，让学生从生命出现的条件着眼，给予学生"异想天开"的机会，启迪学生思维的进一步发展，同时培养其热爱科学，勇于探索的精神。
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