中国地质大学(武汉) 机械与电子信息学院专业介绍

　　机械与电子信息学院

　　机械与电子信息学院是学校通过整合优化机械电子等相关学科而组建的学院。学院现共有教职工130人，其中教授13人，博士生导师3人，副教授32人，在校本科生2200多人，研究生280多人。

　　学院设有机械设计制造及其自动化、电子信息工程、通信工程、自动化、测控技术与仪器和工业设计6个本科专业，机械工程、信息与通信工程2个一级学科硕士点，控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置2个二级学科硕士点和5个工程硕士专业学位点。

　　学院在人才培养上强调基础宽厚，专业精深，注重创新能力和实践动手能力培养，着力培养创新型、应用型、复合型人才。学生在“全国大学生电子设计大赛”、全国“挑战杯”、全国数学建模大赛和全国“机械创新与设计”等科技竞赛上，获得一等奖3项、二等奖5项、三等奖12项，有50多项成果获得国家专利。

　　学院坚持开放式办学，注重国际交流与合作。先后与美国贝尔实验室、美国国家仪器公司、美国休斯顿大学、挪威大学和澳大利亚南澳大学等单位建立了合作培养研究生及共建实验室等关系，已培养留学生和选派出国留学生多名。

　　大类专业介绍

　　机械与电子信息学院包括两个大类，即机械类和电气信息类。机械类包括“机械设计制造及其自动化”和“工业设计”两个专业，电气信息类包括电子信息工程、通信工程、自动化、测控技术与仪器四个专业。前期将通适教育课程与学科基础平台课程相结合，后期由学生根据自己的兴趣进入相应的专业方向进一步深造，同时可选择指导教师，参与科学研究工作。

　　机械类培养目标：具备机械设计制造和工业设计的基础理论、基础知识及其应用能力，能在工业生产第一线从事工业产品造型设计、机械设计、机械制造、机电产品开发、机械自动化研究与应用、企业运行管理和产品经营销售等方面工作，具有创新精神和实践能力的高级工程技术人才是本大类专业的培养目标。重点对学生进行创新性思维和新产品开发的能力的培养，进行机械产品设计、制造及设备控制、产品造型设计、生产组织管理的基本能力训练。

　　机械类基础课程设置：工程力学、机械制图、艺术设计基础、工业设计概论、材料及加工、机械原理、电工与电子技术、计算机原理及应用、军训﹑金工实习﹑计算机程序设计﹑机械原理课件设计等。

　　机械类就业领域：毕业生适合到各类工业机械制造行业，工业自动化控制领域，各类与产品相关的设计领域，也可以扩展至环艺设计、包装设计、平面设计等领域，还可以到相关的高等院校和科研院所从事教学科研工作。

　　电气信息类培养目标：根据二十一世纪教育教学改革"宽口径，厚基础，高素质，强能力"的原则，本专业培养具有良好的科学素质和文化修养，具有扎实的本专业理论和专业技能，受到科学研究与实际应用初步训练，具有电子技术和信息系统、通信系统、自动检测与控制、测控技术与仪器的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发，在德智体等方面全面发展，具有创新精神和实践能力的高级工程技术人才。

　　电气信息类基础课设置：电路分析，模拟电子技术，数字电子技术，信号与系统，单片机原理与应用等。

　　电气信息类就业领域：企事业单位、高科技产业部门、电信系统、金融系统。

　　修业年限：四年。

　　授予学位：工学学士。

　　080301机械设计制造及其自动化

　　专业培养要求：本专业学生主要学习机械设计与制造及自动化方面的基础理论知识，同时强调微电子技术、计算机技术和信息处理技术与机械设计与制造的基础理论的有机结合，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。

　　主要实践性教学环节：军训﹑金工实习﹑计算机程序设计﹑机械原理与零件课程设计﹑机械设计课程设计﹑数控技术实习﹑机械制造工艺技术实习﹑机电一体化系统课程设计﹑岩土工程机械课程设计﹑毕业设计。

　　主要专业设计：现代制造技术综合实验﹑测试与信息处理实验﹑机电一体化系统实验。

　　080303工业设计

　　专业培养要求：本专业培养学生掌握工业设计的理论和方法，具有创新性思维和新产品开发的能力，能应用造型设计原理处理各种产品的造型与色彩，形式与外观、结构与功能、结构与材料、外形与工艺、产品与人、产品与环境、市场等的关系，并将这些关系综合表现在产品造型设计上。

　　主要实践性教学环节：军训、金工实习、艺术写生、计算机程序设计、电脑软件应用课程设计、产品造型与创新设计、专业实习、毕业设计。

　　主要专业实验：模型制作﹑陶艺制作﹑产品制作。

　　080603电子信息工程

　　电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音或图像的，网络是怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。

　　专业培养要求：本专业学生主要系统学习信号的获取与处理，电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具有设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。

　　主要实践性教学环节：高级语言程序设计、电子电工技术实习、电子工程师

　　主要专业实验：电子电路/数字电路系列实验、计算机编程与接口系列实验、信号处理系列实验、嵌入式系统系列实验等。

　　080604通信工程

　　专业培养目标：本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。

　　主要实践性教学环节：包括计算机上机训练、电子工艺实习、电路综合实验、生产实习、课程设计、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于30周。

　　主要专业实验：通信原理实验、电子电路实验、数字系统与逻辑设计实验、电磁场实验、信号与系统及数字信号处理实验、通信系统实验等。

　　080602自动化

　　专业培养要求：本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、运动控制与过程控制、自动检测与仪表、信息处理、计算机技术与应用、网络技术、管理与决策等方面的基本理论与基本知识，受到较好的工程实践基本训练，具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。

　　主要实践性教学环节:包括金工实习、计算机应用基础训练、电子工艺实习、电子技术课程设计、专业课程设计、生产实习等，一般安排在夏季学期。

　　主要专业实验：自动控制理论实验、电力电子技术实验、运动控制实验、过程控制实验、自动检测与仪表实验、计算机控制实验、系统仿真实验、网络及多媒体实验等。

　　080401测控技术与仪器专业

　　专业培养要求:以光、机、电、计算机一体化技术为特色，旨在培养基础扎实、知识面宽、实践能力强，具备智能自动化仪器系统软硬件设计及制造方面的基础知识和应用能力，能在国民经济各部门从事信息检测、处理及智能控制，掌握现代数字化、智能化、网络化、虚拟化仪器设备的基础知识和应用技能，具有较高的外语能力和人文社会科学综合素质的高级工程技术人才。