海南师范大学专业介绍

　　专业介绍

　　教育科学学院

　　教育学专业（师范类四年制本科）

　　培养目标：本专业培养具有扎实系统的教育理论知识、广阔的教育视野、较强的教育研究与实践能力，身心健康、德才兼备的高级应用型人才。

　　主要课程：教育学原理、心理学原理、课程论、教学理论与方法、德育原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育社会学、教育统计学、教育测量与评价、学校管理学、教育经济学、教育哲学、心理健康教育与咨询等。

　　就业方向：本专业毕业生适合在各级学校从事教育学科的教学工作，在中小学从事心理健康教育或教学研究与管理，以及在教育行政部门或企事业单位从事教育培训与管理工作。此外，本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

　　应用心理学专业（师范类四年制本科）

　　培养目标：本专业培养适应社会发展需要，具备现代心理学基本知识、基本理论和基本技能的德才兼备的高级应用型人才。

　　主要课程：普通心理学、人体解剖生理学、生理心理学、心理统计学、发展心理学、心理学史、实验心理学、心理测量、心理学研究方法、人格心理学、社会心理学、教育心理学、认知心理学、心理健康教育、心理咨询与治疗、行为矫正原理与技术、职业心理与职业指导、管理心理学、广告与消费心理学等。

　　就业方向：本专业培养适合在大中小学校、科研部门、企事业单位、社区服务机构和司法机关从事心理学教学与科研、心理健康教育与辅导、市场调研与营销、广告策划与宣传、人力资源开发与管理、罪犯的改造与转化等工作的高级应用型人才。此外，本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

　　学前教育专业（师范类四年制本科）

　　培养目标：本专业培养体魄健硕、人格健全、心理健康，具有广阔的专业视野，扎实的幼儿教育理论素养，系统的幼儿教育教学知识与技能的高级应用型人才。

　　主要课程：普通心理学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、教育学、学前教育学、中外幼儿教育史、儿童游戏活动设计与组织、儿童心理与行为测评技术、学前儿童音乐教育、学前儿童科学教育、幼儿园实用美术、幼儿音乐与舞蹈创编、钢琴等。

　　就业方向：本专业毕业生适合在幼儿园、幼儿教育研究机构从事幼儿教育教学、幼儿教育研究、幼儿教育管理等工作。此外，本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

　　政法学院

　　思想政治教育专业（师范类四年制本科）

　　培养目标：本专业培养具有较高的政治素质、道德素质和马克思主义理论素养，具备哲学、政治学、法学和教育学等多学科基础知识的高级应用型人才。

　　主要课程：马克思主义哲学、中国特色社会主义理论体系概沦、法学概论、思想政治教育学原理、政治经济学、西方经济学、中国哲学史、西方哲学史、伦理学原理、政治学概论、国际政治经济与国际关系概论等。

　　就业方向：本专业毕业生适合在中等学校从事思想政治课的教学工作或在高等学校从事学生工作，以及在政府职能部门或公共事业单位从事思想政治工作。此外，本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

　　法学(四年制本科)

　　培养目标：本专业培养具备比较扎实的马克思主义法学理论，系统掌握法学知识，熟悉现代法学理论及党的相关政策，具有向法学相关领域渗透能力的高级应用型人才。

　　主要课程：法理学、宪法学、中国法制史、民法学、刑法学、经济法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、商法、知识产权法、国际法、法律逻辑、司法文书、国际私法等。

　　就业方向：本专业毕业生适合在国家机关、企事业单位和社会团体以及立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机关和法律服务机构工作，也可从事中等学校的法学教学与研究工作。此外，本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

　　文学院

　　汉语言文学专业（师范类四年制本科）

　　培养目标：本专业培养适应基础教育改革需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握汉语言文学的基本理论、基础知识和基本技能，具有综合运用知识的能力、具有创新精神和实践能力的高级应用型人才。

　　主要课程：基础写作、实用文体写作、普通话训练、语言学概论、现代汉语、现代文学、古代文学、当代文学、古代汉语、文学概论、外国文学、中国文学批评史、中国文化概论、比较文学、中学语文教学论、语文教学方法与技能训练、教师口语等。

　　就业方向：本专业毕业生适合在高等院校、中等学校从事汉语言文学教学与研究工作，也适合在企事业单位从事文秘、行政助理、编辑等相关工作。此外，本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

　　对外汉语专业（师范类四年制本科）

　　培养目标：本专业培养具有扎实语言理论、汉语教学理论和外语基础，并对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解，有进一步培养潜能的对外汉语教育教学的高级应用型人才。

　　主要课程：高级英语、英语听说、英语实用写作、现代汉语、古代汉语、汉字与文化、应用语言学、语言学概论、语用学、语义学、对外汉语教学概论、古代文学、中国现当代文学、外国文学、中国文化概论、基础写作、教师口语与普通话训练等。

　　就业方向：本专业毕业生主要适合在东南亚国家或地区担任对外汉语教学的教师、国际汉语志愿者，以及从事与东南亚一带汉语文化推广相关的对外文化交流、新闻出版、企事业管理等方面的工作，还可以在国内中高等学校从事汉语言文学、对外汉语的教学与研究工作，也可以在国内企事业单位从事文秘、行政助理、编辑等相关工作。此外，本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

　　新闻学专业（四年制本科）

　　培养目标：本专业培养具有良好的思想政治素质和扎实的新闻基本理论知识与技能、具有宽厚人文文化底蕴，掌握现代传播技术，掌握新闻采访、写作、摄影、编辑与出版等方面业务的高级应用型人才。

　　主要课程：新闻学概论、现代汉语、基础写作、新闻采访与写作、广播电视概论、中国新闻事业史、外国新闻事业、新闻编辑学、新闻摄影、传播学、公共关系学、新闻评论学、美学概论、广告学、社会学概论、电子编辑与排版、网页设计与制作、网络传播、电视节目制作、影视文学等。

　　就业方向：本专业毕业生适合在广播电视业、报刊业、网络传播等机构从事记者、编辑与管理等工作，也适合在企事业单位从事文秘、企划等工作。此外，本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

　　历史学专业（师范类四年制本科）

　　培养目标：本专业培养具有良好的思想政治素质和扎实的历史学基本理论知识，能够胜任在中等学校从事历史学教学与研究工作的高级应用型人才。

　　主要课程：中国古代史、中国近现代史、世界古代史、世界近现代史、世界当代史、中国史学史、中国思想史、史学概论、中国社会生活史、中国历史文选、中华人民共和国史、中华元典导读等。

　　就业方向：本专业毕业生适合在中等学校从事历史教学与研究工作，也适合在企事业单位或国家行政管理部门从事文档管理等相关工作。此外，本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

　　外国语学院

　　英语专业（师范类四年制本科）

　　培养目标：本专业培养适应基础教育改革需要，德、智、体、美全面发展，掌握扎实宽厚的英语专业基础知识、基本理论和基本技能，掌握英语以外的第二外国语，具有厚基础、精专业、宽知识、强能力、高素质和创新精神的高级应用型人才。

　　主要课程：综合英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、翻译理论与实践、英语语言学概论、英国文学、美国文学、口译、学科教学论、英语语音训练、英语教学技能训练和第二外语等。

　　就业方向：本专业毕业生适合在中等学校从事英语教学工作，也适合在政府职能部门、涉外单位、合资企业等部门从事翻译工作。此外，本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

　　日语专业（四年制本科）

　　培养目标：本专业培养适应我国社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面发展，掌握日语专业的基础知识，基本理论与基本技能，掌握日本人文、社会、经济、贸易、公司运作，职场礼仪等基础知识和基本常识，具备较强的日语听、说、读、写、译能力的高级应用型人才。

　　主要课程：初级日语、中级日语、高级日语、日语口语、日语听力、日语阅读、日语写作、翻译理论与实践、日本社会与文化、日本文学作品选读、经济日语、商务商谈日语、国际贸易日语、第二外语等。

　　就业方向：本专业毕业生适合在高等学校或中等学校从事教学、科研工作、也适合在行政部门、涉外部门、合资企业等部门从事翻译工作。此外，本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

　　美术学院

　　美术学专业（师范类四年制本科）

　　培养目标：本专业培养适应我国社会主义市场经济和教育事业发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握美术学的基本理论、基础知识和基本技能，具有创新精神和实践能力，有较高的艺术综合素质，具备从事美术教学、美术创作、理论研究能力的高级应用型人才。

　　美术学分为五个专业方向：中国画、油画、综合绘画、雕塑于陶艺、书画

　　主要课程：中国美术史、外国美术史、艺术概论、素描、色彩、中国画、版画、透视学、解剖学、创作与构图、工艺美术、雕塑、书法篆刻、电脑美术、中学美术教学论、教育学、心理学等。

　　就业方向：适应到大、中、小学从事美术教育及教学管理工作，也适应到各种设计、广告、装潢公司从事设计工作或到报社、杂志社从事美术编辑工作，也适应到各行政部门、公务员系统担任与美术有关的工作。

　　艺术设计（四年制本科）

　　培养目标：本专业培养适应我国社会主义经济建设发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握艺术设计的基本理论、基础知识和基本技能，具有创新精神和实践能力的专业设计人员和从事设计管理工作的高级应用型人才。

　　艺术设计分为五个专业方向：视觉传达设计、环境艺术设计、服装设计、展示设计、数字媒体艺术（动画）

　　主要课程：设计概论、工艺美术简史、中外设计简史、书法篆刻、造型基础、色彩画、中国画、基础图案、构成设计、材料装饰基础、电脑美术基础、商业摄影、字体设计、设计表现技法、标志与图形设计、电脑版式编排设计、动画概论、动画运动规律、三维动画短片创作等。

　　就业方向：适应到各级各类设计、广告公司的艺术设计部门以及报社、杂志社从事设计研究工作，还可以到大、中、小学从事工艺美术教学及教育管理工作，并适应到各行政部门、公务员系统担任与美术有关的工作。

　　绘画专业（四年制本科）

　　培养目标：本专业培养具有绘画艺术技能，掌握基本的理论知识，了解古今中外优秀艺术遗产，并且有研究传统与现代各种绘画语言和技法，领悟造型艺术的普遍规律，全面地提高文化艺术修养和审美能力，能够从事美术创作的高级应用型人才。

　　绘画分为三个专业方向：油画、国画、水彩

　　主要课程：素描、色彩、艺用人体解剖、透视学、色彩学、构图学、中国美术史、外国美术史、油画静物、油画肖像、油画人体、油画材料与技法、油画创作；白描人物、工笔花鸟、工笔人物、写意人物、写意山水、写意花鸟、书法篆刻、中国画创作；水彩静物、水彩风景、水彩画创作、丙烯画等。

　　就业方向：本专业毕业生适合在文化教育、博物馆、专业画院、新闻出版、设计和创作研究等部门工作，也适应到公共事业单位及政府职能部门从事美术有关的工作。此外，本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

　　音乐学院

　　音乐学专业（师范类四年制本科）

　　培养目标：本专业培养掌握音乐学的基本理论、基础知识和基本技能，能在中等以上学校从事本专业教学的高级应用型人才。

　　音乐学专业分音乐教育和音乐表演两个方向。

　　主要课程：基本乐理、视唱练耳、和声学、艺术概论、民族民间音乐与欣赏、合唱与指挥、中国音乐史与作品欣赏、外国音乐史与作品欣赏、曲式与作品分析、民族民间音乐、音乐教学论、声乐、钢琴、器乐、即兴伴奏、多媒体音乐教学技术、音乐美学、形体与舞蹈编导、歌曲创作等。

　　就业方向：本专业毕业生适应到大、中、小学从事音乐教育及教育管理工作，也适合在政府职能部门、公共事业单位从事文艺宣传、群众文化等方面与音乐有关的工作。此外，本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

　　舞蹈学（师范类四年制本科）

　　培养目标：本专业培养掌握舞蹈基本理论、基础知识和基本技能，能在各类文艺团体、大中小学校、文化（艺术）馆、青少年宫等单位从事舞蹈表演、舞蹈教学和舞蹈编创工作的高级应用型人才。

　　舞蹈学专业分舞蹈教育和舞蹈表演两个方向。

　　主要课程：舞蹈基础训练、中国民间舞、中国古典舞身韵、剧目排练、现代舞基训、编舞技法、舞蹈史、舞蹈概论、乐理与视唱、舞蹈解剖学、舞蹈名作欣赏、舞蹈教育学等。

　　就业方向：本专业毕业生适合在大、中、小学从事音乐舞蹈教学及教学管理工作，还适合在政府职能部门、公共事业单位从事文艺宣传、群众文化等方面与舞蹈有关的工作。此外，本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

　　体育学院

　　体育教育专业（师范类四年制本科）

　　培养目标：本专业培养能胜任学校体育、教学、训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导等工作的高级应用型人才。

　　主要课程：人体解剖学、人体生理学、体育保健学、学校体育学、体育心理学、体育统计学、体育概论、田径、体操、排球、足球、乒乓球、游泳、武术、网球、艺术体操、健美操等。

　　就业方向：本专业毕业生适合在中小学校从事体育教学、科研工作，也适合在政府职能部门、公共事业单位从事基层体育工作以及体育科学研究工作。此外，本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

　　社会体育专业（四年制本科）

　　培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，系统掌握社会体育的基本理论和专业知识,具备较强综合素质、实践能力和创新精神，能在社会体育领域中从事群众体育活动的组织管理、体育健身咨询指导、体育产业的经营开发工作，并能从事群众体育教学训练和科研的高级应用型人才。

　　主要课程：运动解剖学、运动生理学、体育保健学、运动心理学、中华养生、体育经济学、体育健身原理与方法、社会体育管理、篮球、排球、足球、游泳、网球、健美操、大众艺术体操等。

　　就业方向：本专业毕业生适合在公共事业单位、社会体育管理机构、体育协会、俱乐部、运动场馆、各级学校等部门从事群众体育的组织管理、体育健身咨询指导、体育教学和科研等方面的工作。此外，本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

　　运动训练专业（四年制本科）

　　培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握系统的竞技运动基本理论、基本知识和基本技能，熟悉现代科学训练的理论与方法，具有良好的科学素养、职业道德以及开拓进取的创新精神和实践能力，能胜任相关专项的职业运动队、各级业余体校、体育学校和体育行政管理部门的教学、训练、科研、管理等方面工作的高级应用型人才。

　　主要课程：运动解剖、运动生理学、运动医学、运动心理学、运动训练学、运动选材学、运动训练管理学、田径、篮球、排球、足球、游泳摔跤、柔道、拳击、跆拳道、举重、赛艇、皮划艇等。

　　就业方向：本专业毕业生适合在政府职能部门、公共事业单位、相关专项的专业队、各类体育学校、体育中心、体育俱乐部从事教练、教学及运动训练科研、管理工作，也适合在公安系统和军队中从事特殊工种的工作。此外，本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

　　民族传统体育专业（四年制本科）

　　培养目标：本专业培养德智体全面发展的，具备民族传统体育基本理论、方法和技术等方面的知识以及应用这些知识的能力，能在运动队、学校及社会体育领域中从事民族传统体育教学、训练、健身指导、管理和科研工作的高级应用型人才。

　　主要课程：运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、运动训练学、传统体育养生、民族传统体育概论、武术套路、武术散打、竹竿舞、田径、篮球、排球、足球、游泳、摔跤、拳击、跆拳道等。

　　就业方向：本专业毕业生适合从事各类学校、业余体校、武术馆（院）、各级体育部门及武术运动队、公安、部队、健身机构、武术研究机构等从事训练、教学、管理等工作。此外，本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

　　数学与统计学院

　　数学与应用数学专业（师范类四年制本科）

　　培养目标：本专业培养能够适应现代化建设和基础教育的发展，掌握数学科学的基本理论与基本方法，受到计算机的使用和编程、数学建模、数学教育等方面的良好训练的高级应用型人才，具有运用数学知识和计算机解决实际问题的能力以及较强的数学教学能力。

　　主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论、数理统计、数学建模、数学实验、复变函数、实变函数、常微分方程、微分几何、抽象代数、组合数学、初等数学研究、数学教学法、计算机网络、数据库原理及应用、操作系统等。

　　就业方向：本专业毕业生适合在中等学校从事数学教学与研究工作，也适合在相关的科技、经济、金融等部门从事研究和实际应用工作。此外，本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

　　信息与计算科学专业（四年制本科）

　　培养目标：本专业培养适应现代化建设需要，具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息与计算科学的基本理论、方法和技能，具有扎实基础和合理的知识结构，受到科学研究初步训练，能够运用数学知识和使用计算机解决信息技术与工程计算中的实际问题，具有创新精神和较强实践能力的高级应用型人才。

　　主要课程：解析几何、数学分析、高等代数、常微分方程、计算机概论、程序设计与算法语言、离散数学、算法与数据结构、概率统计、数学建模、软件工程、数据库原理及应用、信息论基础等。

　　就业方向：本专业毕业生适合在科技、教育和信息产业等部门从事研究和教学工作，也适合在生产经营及管理部门从事实际应用、开发和管理工作。此外，本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

　　统计学专业（四年制本科）

　　培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有一定的数学基础以及扎实的统计专业的基础理论、基础知识和基本技能，知识面宽，经济核算能力和社会适应能力都较强，能熟练地运用计算机分析数据和管理数据的高级应用型人才。

　　主要课程：微积分、线性代数、概率论、管理系统中的计算机应用、会计学原理、宏观经济学、财务会计、经济法概论、程序设计技术、统计学导论、数理统计学、应用多元统计分析、应用时间序列分析、社会经济调查与务实、初等数学量分析方法、财务管理、调查概论等。

　　就业方向：本专业毕业生适合在企业、事业单位从事统计、会计、成本核算管理等工作，也适合在政府部门从事统计业务工作。此外，本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

　　物理与电子工程学院

　　物理学专业（师范类四年制本科）

　　培养目标：本专业培养适应21世纪科技和教育事业发展需要，掌握物理学基本理论、基本知识及实验技能，获得科学研究的初步训练，能在物理学或相关的科学技术领域中从事教学、科研、技术应用和相关管理工作的高级应用型人才。

　　主要课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、力学、热学与热力学、电磁学与电动力学、光学、原子物理学、理论力学、统计物理学、量子力学、数学物理方法、电工技术、电子技术、固体物理学、C语言和Java语言、物理实验等。

　　就业方向：本专业的毕业生适合在中等学校从事物理学科的教学与科研工作，还适合在科研机构、信息、材料和能源领域等相关企事业单位从事与物理知识相关的科研和管理工作。此外，本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

　　电子信息科学与技术专业（四年制本科）

　　培养目标：本专业培养具备电子科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的专业技术训练和从事基本科学研究的训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的高级应用型人才。

　　主要课程：工程制图、电路分析原理、电子线路、数字电路、电磁场理论、高频电子线路、信号与系统、微机原理与接口技术、通信原理、C语言、数字信号处理、单片机应用技术、可编程控制器、EDA技术、Protel辅助电路设计、算法与数据结构、JAVA编程、数据库管理系统等。

　　就业方向：本专业毕业生适合在科研岗位、国防和国民经济建设各部门的科研院（所）、企事业单位从事电子信息科学、计算机科学、通信技术、自动化技术、光电子技术等领域的科技开发、技术支持、生产和管理等工作，也适合在职业技术院校从事教学与科研工作。此外，本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

　　自动化专业（四年制本科）

　　培养目标：本专业培养掌握控制理论、信息理论、电子技术和计算机技术等较宽口径的专业理论和基本技能，能在自动控制领域从事科学研究、产品设计、生产管理及教学工作的高级应用型人才。

　　主要课程：工程制图、电路分析原理、模拟电子技术基础、C语言、数字电子技术基础、自动控制理论、电机与电力拖动基础、过程控制、信号与系统分析、微机原理及其接口技术、计算机软件技术基础、电力电子技术、智能控制、单片机原理及其应用、发电厂电气设备、高压电技术等。

　　就业方向：本专业毕业生适合在高科技开发公司、科研院（所）、外资企业、邮电、通讯、电力、交通、金融、外贸、环保、城建等部门从事与电气工程有关的电力系统、智能测控系统、计算机与自动控制装置、电子装置方面的设计、运行与维护、信息处理、试验分析、科研、管理等工作，也适合在职业技术院校从事教学和科研工作。此外，本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

　　化学与化工学院

　　化学专业（师范类四年制本科）

　　培养目标：本专业培养具有扎实的化学专业知识，掌握化学实验基本操作技能、具备一定的科研能力和创新能力，能够应用现代教育技术和理论从事化学教学工作和管理工作的高素质化学教师及化学专业技术人才。

　　主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、仪器分析、结构化学、化工基础、化学教学论、大学化学实验等。

　　就业方向：本专业毕业生适合在中等学校从事化学教学和研究工作，也适合在与化学相关的科研部门、厂矿企业从事研究、应用开发工作。此外，本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

　　应用化学专业（四年制本科）

　　培养目标：本专业培养具备化学基本理论、基础知识和基本技能，接收基础化学、中级化学、综合化学试验的基本训练，能分析和解决生物、医学、精细化学品、材料和环保等方面技术开发研究中的实际问题的高级应用型人才。

　　主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、有机合成、化工原理、精细化工、化学制药工艺学、工业分析、应用电化学、食品化学、环境化学、化工制图、大学化学实验、仪器分析、结构化学实验、有机合成实验、精细化工实验和化工原理实验等。

　　就业方向：本专业毕业生适合在化学化工、医药、环保、商检、教育等行业从事应用基础研究、科技开发和技术管理工作，还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

　　制药工程（四年制本科）

　　培养目标：本专业培养具备化学制药、生物制药、中药制药及药物制剂方面基本理论知识、实验技能和工程实践能力，能在制药、精细化工、农药、生物化工等行业从事产品的研制开发、生产以及应用研究和经营管理的高级工程技术人才。

　　主要课程：无机化学及实验、有机化学及实验、物理化学及实验、分析化学及实验、生物化学、化工原理及实验、药物合成及实验、化学制药工艺学，药理学、药物化学、天然药物化学、药物分析、药剂学、生物制药、应用光谱解析，药用高分子材料等。

　　就业方向：本专业毕业生适合在制药企业、药物研究开发单位、医药贸易企业和药政管理部门从事应用基础研究、科技开发和技术管理工作，也适合在医药院校从事教学、科研、管理等工作。此外，本专业毕业生还可以攻读本专业或相关专业的硕士学位。

　　生命科学学院

　　生物科学专业（师范类四年制本科）

　　培养目标：本专业培养掌握生物科学的基本理论、基本知识和实验技能，具有较强综合应用能力和一定科学研究能力，能在中等学校从事教学与科研工作的高级应用型人才。

　　主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、植物学、动物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、微生物学、生物工程概论、植物生理学、人体解剖生理学等。

　　就业方向：本专业毕业生适合在中等学校从事教学与科研工作，也适合在与生物科学相关的企、事业单位从事研究和技术开发工作。此外，本专业毕业生还可以攻读本专业或相关专业的硕士学位。

　　生物技术专业（四年制本科）

　　培养目标：本专业培养掌握生物技术方面的基本知识、基本技能和现代应用生物技术，具有较强的实践能力，能在生物技术及其相关领域从事生命科学研究、技术开发的高级应用型人才。

　　主要课程：酶工程、发酵工程、基因工程、细胞工程、生物化学、生物化学技术、微生物学、细胞生物学、遗传学、环境生物技术、食品生物技术、生物技术制药等。

　　就业方向：本专业毕业生适合在食品、生物制药、环境保护、农林等行业从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理等工作，也适合在中等学校从事教学与科研工作。此外，本专业毕业生还可以攻读本专业或相关专业的硕士学位。

　　园林专业（四年制本科）

　　培养目标：本专业培养掌握园林科学的基本理论和实践技能，具有一定的理论研究、科技开发和管理能力，能适应园林科学、经济社会和城市建设发展需要的高级应用型人才。

　　主要课程：基础化学、素描、水彩、植物学、园林设计、园林艺术、测量与遥感、园林苗圃学、园林花卉学、园林树木学、生态学、园林植物生理学、园林绿地规划、园林计算机辅助设计等。

　　就业方向：本专业毕业生适宜在城市规划、城市建设、园林、风景旅游、林业、环境保护等部门以及厂矿企业、花木企业从事城镇园林绿地系统及园林植物应用等方面的规划设计、生产管理工作。此外，本专业毕业生还可以攻读本专业或相关专业的硕士学位。

　　地理与旅游学院

　　地理科学专业（师范类四年制本科）

　　培养目标：本专业培养适应我国社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的思想政治修养、人文素质和科学修养，掌握地理科学基本理论、基础知识和基本技能，具有从事本专业教学、科研和实践能力的高级应用型人才。

　　主要课程：地理学导论、地图学、自然地理学、环境保护概论、经济地理学、综合自然地理、人文地理、遥感概论、地理信息系统、中国地理、世界地理、城市地理学、地理教学论等。

　　就业方向：本专业毕业生适合在中等学校从事地理学科教学和研究工作，也适合到科研、行政部门、企事业单位从事本学科开发研究和管理等工作。此外，本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

　　旅游管理（四年制本科）

　　培养目标：本专业培养适应我国社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握旅游管理专业基础知识和基本理论，掌握现代旅游学的基本理论和实践技能，能在各级旅游管理部门和旅游企事业单位从事旅游管理与服务、旅游开发与规划、旅游职业教育及相关工作的高级应用型人才。

　　主要课程：旅游学概论、管理学原理、微观经济学、宏观经济学、旅游心理学、公共关系学、饭店管理原理、市场营销学、旅行社管理、旅游经济学、旅游企业财务管理、管理信息系统、客源国概况、旅游资源学、生态旅游、旅游地理学、旅游规划与开发、导游业务等。

　　就业方向：本专业毕业生适合在各级旅游管理部门和旅游企事业单位从事旅游管理与服务、旅游开发与规划、旅游职业教育及相关工作。此外，本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

　　资源环境与城乡规划管理（四年制本科）

　　培养目标：本专业培养适应社会主义建设和科技发展需要，掌握资源环境与城乡规划管理专业基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、学校、企事业单位和行政管理部门从事资源环境、城乡规划及相关领域的科研、教学和管理等工作的高级应用型人才。

　　主要课程：地球系统科学、测量地图学、管理科学、自然地理学、人文地理学、建筑设计原理、素描与色彩、城市规划管理与法规、遥感应用、地理信息系统应用、环境科学、区域分析与规划、计算机制图、城市规划原理、国土规划、土地评价与土地管理、环境规划与管理、环境影响评价、城市详细规划、村镇规划、城市设计原理等。

　　就业方向：本专业毕业生适合在科研机构、学校、企事业单位和行政管理部门从事资源环境、城乡规划及相关领域的科研、教学和管理等工作。此外，本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

　　信息科学技术学院

　　计算机科学与技术专业（师范类四年制本科）

　　培养目标：本专业培养具有良好科学素养，系统掌握计算机科学与技术的基本理论、基本技能和方法，熟练掌握软件开发技术、网络技术、数据库技术和信息技术等应用技能，具有一定的开发计算机应用系统能力和创新能力的高级应用型人才。

　　主要课程：离散数学、电子技术（含数电）、面向对象程序设计、数据结构、操作系统、计算机组成原理、计算机网络、数据库原理与应用、多媒体技术、软件工程、软件项目管理、编译原理、算法分析与设计、数据通信原理、计算机系统维护、人工智能、信息技术教育等。

　　就业方向：本专业毕业生适合在企事业单位和科研、行政管理等部门从事计算机科学研究、软硬件技术开发和管理信息系统维护、教育培训等相关工作，还适合到各级教育机构，各类学校从事计算机课程教学、信息技术教学、校园网开发管理和信息维护工作。此外，毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

　　教育技术学专业（师范类四年制本科）

　　培养目标：本专业培养适应21世纪基础教育发展需要，具有良好科学素养，系统地掌握教育技术学基础知识，掌握教育理论与灵活运用教学技能和方法，同时具备扎实的计算机和信息技术应用技能的高级应用型人才。

　　主要课程：教育技术学导论、教学系统设计、教育技术学研究方法、教学媒体的理论与实践、教育信息处理、面向对象程序设计、数据库原理与应用、计算机网络技术、信息技术与教育、电视节目制作与编导、视频非线性编辑、影视艺术鉴赏、信息技术教学法、教学技能训练（微格教学）等。

　　就业方向：本专业毕业生适合到各级教育机构，各类大中学校从事中小学信息技术课程教学、电教管理、校园网络开发和维护、教学软件的设计与开发等工作，也适合在企事业单位从事教育培训等相关工作，在电视台从事影视编导工作。此外，毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

　　电子商务专业（四年制本科）

　　培养目标：本专业培养具有良好科学素养，系统掌握电子商务专业基本理论、基本知识和基本技能，具备较强的经济学、管理学基础知识，掌握一定程度的计算机技术理论，能运用现代信息技术开展商务活动与管理的高级应用型人才。

　　主要课程：经济学原理、会计学原理、统计学原理、电子商务概论、管理学、公共关系学、网络营销、国际金融、网络金融、电子商务物流管理、电子商务案例分析、电子商务交易系统的规划与设计、计算机组成原理、数据库与管理信息系统、计算机通讯与网络、网页制作与实践、动态网站建设、电子商务安全等。

　　就业方向：本专业毕业生适合在大中型企事业单位或公司从事电子商务操作、企业经营管理、企业电子信息维护等工作，也适合到各级教育机构、各类学校从事电子商务课程教学、校园网管理和信息维护工作。此外，毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

　　初等教育学院

　　小学教育专业(中文与社会方向)（师范类四年制本科）

　　培养目标：本专业学科方向培养能掌握扎实的小学教育学基本理论、基本知识以及教育教学技能，具备教育科学研究的基本素质，能适应新世纪科技与教育事业发展需要的小学语文与社会学科教师，培养小学教育的骨干教师、学科带头人、专家型教师和优秀管理人才等高级应用型人才。

　　主要课程：汉语通论、中国现当代文学、中国古代文学、儿童文学、外国文学、中国文化概论、大学英语、高等数学、计算机基础、小学教育学、儿童发展与学习、课程与教学论、班级与学校管理、教育研究与专业发展、教育心理学、人文地理、教师口语与普通话训练、社会科学概论、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论等。

　　就业方向：本专业毕业生适合在小学或教学教育研究部门从事小学语文与社会学科教学与研究等工作。此外，本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

　　小学教育专业(数学与科学方向)（师范类四年制本科）

　　培养目标：本专业学科方向培养能掌握扎实的小学教育学基本理论、基本知识以及教育教学技能，具备教育科学研究的基本素质，能适应新世纪科技与教育事业发展需要的小学数学与科学学科教师，培养小学教育的骨干教师、学科带头人、专家型教师和优秀管理人才等高级应用型人才。

　　主要课程：数学分析、初等数论、概率与统计、物质科学(化学)、生命科学、小学数学课程与教学论、大学英语、高等数学、计算机基础、小学教育学、大学语文、儿童发展与学习、课程与教学论、班级与学校管理、教育研究与专业发展、教育心理学、教育哲学、教师口语与普通话训练、普通物理、空间解析几何、高等代数、普通地理学、小学语文课程与教学论等。

　　就业方向：本专业毕业生适合在小学或教学教育研究部门从事小学数学与科学学科的教学与科研等工作。此外，本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

　　小学教育专业(英语教育方向)（师范类四年制本科）

　　培养目标：本专业学科方向培养能掌握扎实的小学教育学基本理论、基本知识以及教育教学技能，具备教育科学研究的基本素质，能适应新世纪科技与教育事业发展需要的小学英语学科教师，培养小学教育的骨干教师、学科带头人、专家型教师和优秀管理人才等高级应用型人才。

　　主要课程：英语语音、英语口语、英语听力、英语阅读、高级英语、英语写作、应用翻译、西方文化入门、大学英语、高等数学、计算机基础、小学教育学、儿童发展与学习、课程与教学论、班级与学校管理、教育研究与专业发展、教育心理学、教师口语与普通话训练、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论、小学英语课程与教学论、大学语文、第二外语等。

　　就业方向：本专业毕业生适合在小学或教学教育研究部门从事小学英语学科教学与科研等工作。此外，本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

　　经济与管理学院

　　公共事业管理专业（四年制本科）

　　培养目标：本专业培养适应社会发展需要，具备现代管理理论、管理技术及实践管理能力的德才兼备的高级应用型人才。

　　主要课程：管理学原理、管理心理学、公共财务、公共关系学、管理经济学、应用统计学、社会保障、管理信息系统、人力资源开发与管理、管理文秘等。

　　就业方向：本专业毕业生适合在文教、环境、保险、社区服务等政府职能部门、公共事业单位、企业单位以及各类大中专院校从事业务管理工作、政策研究咨询工作和专业教学及科研工作。此外，本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

　　人力资源管理专业（四年制本科）

　　培养目标：本专业培养适应社会发展需要，德、智、体、美全面发展，具备人力资源管理、管理学、经济学、心理学等方面知识和能力的高级应用型人才。

　　主要课程：计算机专业应用、西方经济学、管理学原理、组织行为学、会计学原理、管理信息系统、市场营销学、管理统计、劳动经济学、管理思想史、社会科学研究方法、人力资源管理学、人力资源开发与培训、劳动关系与劳动法、社会保障概论等。

　　就业方向：本专业毕业生适合在各类工商企业、各级党政机关（组织部门与劳动人事部门）、高等院校、科研机构、新闻文化和社会团体、社区组织从事人力资源管理、职业生涯指导以及科研教学工作。此外，本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

　　经济学专业（四年制本科）

　　培养目标：本专业培养适应未来经济发展和经济管理需要，具有扎实的经济学理论基础知识，比较熟练地掌握现代经济分析方法，能够从事经济理论与经济政策研究与分析，经济管理等工作的高级应用型人才。

　　主要课程：政治经济学、《资本论》、微观经济学、宏观经济学、会计学、统计学、财政学、货币银行学、社会主义经济理论、计量经济学、发展经济学、经济学说史、发展经济学、经济法等。

　　就业方向:本专业毕业生适合在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理等工作。此外，本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

　　金融学专业（四年制本科）

　　培养目标：本专业培养掌握金融学的基本理论和业务技能，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的高级应用型人才。

　　主要课程：微观经济学、宏观经济学、保险学、国际经济学、国际金融管理、证券投资学、金融市场学、商业银行业务管理、经济法、政治经济学、信贷管理学、会计学、货币银行学、财政学、统计学、计算机应用等。

　　就业方向：本专业毕业生适合在银行、证券公司、保险公司、金融机构及政府相关部门工作。此外，本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

　　会计学专业（四年制本科）

　　培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企事业单位、政府职能部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科的高级应用型人才。

　　主要课程：计算机应用基础、会计学、微观经济学、宏观经济学、财务管理、统计学、财务会计、成本会计、市场营销学、管理会计、审计学、财政学、经济法、管理学、管理信息系统、政治经济学等。

　　就业方向：本专业毕业生适合在企事业单位、财务公司、会计事务所及政府职能部门从事会计实务方面的工作。此外，本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。