中山大学南方学院电子通信与软件工程系专业介绍

　　电子通信与软件工程系

　　◆电子通信与软件工程系

　　中山大学南方学院电子通信与软件工程系与中山大学信息科学与技术学院、软件学院、传播与设计学院共享先进的设计与制作工程平台、实习基地、科研基地和大学生信息技术中心，传承中山大学师资力量雄厚，重视基础与教育教学质量、重视人才培养科学规律的教学传统，坚持理论结合实际、强调实践能力培养、专业与课程体系与社会需求高度接轨、学历教育与技能职业培训兼修并蓄、培养实用型计算机软件与电子信息行业应用型人才的办学理念，将Microsoft、IBM、CISCO、松下、欧姆龙等国际著名公司用于全球的高级职业培训系列课程嵌入到专业课程教学体系中，丰富学生软件与硬件工程教学的实践环节，开创了信息技术人才培养的一种全新模式，使学生在接受学历教育的同时，把握市场发展需求与导向，掌握时代信息技术发展的从业技能，形成核心竞争能力。

　　电子通信与软件工程系拥有一支职称、年龄结构合理、学历层次高、教学与实践经验丰富的教师队伍，现有教师40名，其中教授3名、副教授8名，高级工程师1名、博士12名，具有硕士学位以上教师的比率为96%，主要来自中山大学、华南理工大学、暨南大学等名校。

　　电子通信与软件工程系积极开展对外合作交流，已与英国拥有一流教学资源的斯泰福厦大学在学生互换、师资培训、研究合作、课程讲授、资源共享、网络课程等方面展开多种形式的合作，建立了学分互认、学生双向交流的合作办学模式；与美国加州州立大学、美国圣约翰大学建立学生国际交流学习机制。

　　电子通信与软件工程系现设3个专业：计算机科学与技术，电子信息科学与技术，艺术设计学。

　　2计算机科学与技术专业（含软件与数据库开发、网络工程方向）

　　面向国家及广东省计算机应用领域，结合计算机软件产业与网络工程市场需求，培养具备扎实的计算机基础理论知识，具有良好综合素质和工程实践能力，能够胜任软件与网络系统分析、设计开发、软件测试、系统维护和项目管理等工作，具有市场竞争力的高层次实用型、工程型、复合型、创新型人才。

　　?软件与数据库开发（方向）

　　培养目标：结合软件产业市场需求，培养具有软件工程扎实的理论基础，掌握先进实用的软件开发技术和软件工程规范与方法，达到高级程序员、软件项目经理、系统分析师、软件测试工程师、数据库管理员，以及软件企业经营者水平的高层次人才。

　　主要课程：C++程序设计，Java高级程序设计，电路与模拟电子技术，数字电路与逻辑设计，离散数学，数据结构与算法，计算机原理，操作系统，汇编原理，编译原理，数据库系统原理，数据库开发与实现，软件工程，软件架构设计，系统分析与设计，用户界面设计，软件测试与管理，计算机网络，嵌入式系统与应用，软件与数据库开发实训等。

　　就业方向：毕业生可以到信息技术和软件行业、科研院所、政府、企事业单位的信息技术与管理部门从事计算机软件与数据库开发及应用、计算运行与服务、计算机产品软硬件市场营销等方面的工作，具有广泛的就业前景及高就业率。

　　?网络工程（方向）

　　培养目标：要求学生掌握数据通信与计算机网络方面的理论知识和基本技能，培养具有较高综合素质的国家网络管理员、网络工程师、系统分析师、计算机网络运行与管理方面的职业技能型、应用型高级技术人才。

　　主要课程：C++程序设计，电路与模拟电子技术，数字电路与逻辑设计，微机原理及接口技术，网站设计，UNIX/LINUX系统管理，计算机网络，组网技术，TCP/IP协议分析，数据库系统原理，实用WEB开发技术，网络安全技术，网络集成与综合布线，Cisco网络设计，网络管理综合实践等。

　　就业方向：毕业生可以适应国民经济各行业的信息化与网络化需求，在政府机关、科研院所、企事业单位从事计算机网络系统开发、网络运行与管理，以及网络系统规划、设计、施工、维护、计算机软、硬件产品开发等方面的工作，人才需求前景广阔。

　　2电子信息科学与技术专业（含电子与通信工程、嵌入式软件与系统方向）

　　培养适应21世纪电子信息产业科技与社会经济发展需要，理论联系实际、基础扎实、动手能力强，掌握电子信息系统的基础理论与分析设计方法，能在电子信息科学、电子工程、通信网络及其它相关领域和企事业单位从事电子产品与项目设计开发，电子与通信工程应用、技术改造，电子电气与通信设备运行、维护和管理等方面的工作，具有市场竞争力和一定创新和实践能力的应用型高级技术人才。

　　?电子与通信工程（方向）

　　培养目标：培养具备电子产品设计开发、电子信息系统运行维护管理、通信和网络工程应用等方面扎实的基础知识和实践能力，能从事电子产品设计开发、电子与通信设备运行、维护与管理、运营等方面应用型高级工程技术人才。

　　主要课程：C++程序设计，电路基础，模拟电子技术，数字电路与逻辑设计，电子工艺实习，通信电子线路，电子线路设计，信号与系统，微机原理与接口技术，通信原理与系统，数字信号处理，单片机原理及应用，数据库系统原理，电子设计自动化，电子工艺设计与实践，电子线路产品开发，DSP原理及应用，计算机网络，移动通信等。

　　就业方向：毕业生可以到电子信息、通信类行业，从事电子产品设计开发、生产、经营与技术管理工作，从事各种电子产品和设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作；到企事业单位从事电气设备、机电设备、通信网络设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作，以及电子电气产品与通信网络设备或系统的销售和管理工作。就业前景非常广阔。

　　?嵌入式软件与系统（方向）

　　培养目标:掌握嵌入式系统的工作原理和嵌入式系统的开发方法，掌握嵌入式系统的软硬件接口技术，具备较强的嵌入式系统软硬件设计的能力，能利用常用的嵌入式系统开发平台定制和开发嵌入式系统，对嵌入式系统应用的项目需求、软硬件工作环境进行分析、编程、测试、维护和管理的应用型高级技术人才。

　　主要课程：C++程序设计，电路与模拟电子技术，数字电路与逻辑设计，电子设计自动化，电子线路设计，微机原理与接口技术，单片机原理及应用，软件工程，数据库系统原理，嵌入式操作系统，嵌入式系统原理及应用，嵌入式系统设计实例开发等。

　　就业方向：毕业生可从事嵌入式软硬件的开发，嵌入式系统的测试，智能家电的设计，嵌入式产品的测试、维护等工作。嵌入式系统工程师是我国最热门的职业之一。

　　（注：嵌入式系统包括手机、PDA、电子字典、VCD/DVD/MP3Player、数字相机（DC）、数字摄像机(DV)、U-Disk、机顶盒、高清电视(HDTV)、游戏机、智能玩具、交换机、路由器、汽车控制系统、微波炉控制器、安全系统、自动售货机控制器、立体音响、自动取款机、家电控制系统、数控设备或仪表、电子医疗仪器、航天航空设备等。）

　　2艺术设计学专业（含数字媒体艺术设计、动漫设计方向）

　　旨在培养具有艺术设计良好综合素质和实践能力，具备扎实的艺术设计与数字技术基础理论知识、知识架构合理、具有较高艺术修养和较强实操能力，能从事数字媒体艺术设计、动画制作、多媒体信息处理等领域的产品设计开发、生产制作、经营管理等工作的的应用型高级专业人才。

　　?数字媒体艺术设计（方向）

　　培养目标：数字媒体艺术设计是艺术设计与计算机多媒体技术相结合的新兴学科，旨在培养有扎实的艺术造型设计能力、审美能力、创新能力，能够把艺术设计的新理念与数字化技术相结合，系统掌握数字媒体艺术设计专业方向的基本理论、知识和技能；适应数字信息社会的变化，具有网络媒体界面设计能力，数字影像编辑与后期处理制作能力，具有三维虚拟空间造型设计与制作能力，具有运用数字图形、影像、声音等多媒体工具进行艺术设计的高级应用型人才。

　　主要课程：艺术设计概论，高级语言程序设计，设计素描，设计色彩，构成艺术，计算机平面创意设计，美学，广告设计，现代室内设计，动漫造型基础，角色与场景设计，Flash动画设计与制作，三维动画设计与渲染，流媒体技术，网页设计，多媒体技术，3D图形与虚拟现实，影视技术基础，视频特技与非线性编辑，视听语言，影视动画短片制作等。

　　就业方向：毕业生可以到广告公司、艺术设计公司、数字娱乐（游戏）公司等各类文化传播机构、网络媒体设计公司、信息技术与软件公司和需要从事有关数字媒体艺术设计的企事业单位工作。

　　?动漫设计（方向）

　　培养目标:培养掌握动漫创作的基本理论和基本知识、动画设计及制作的技能，具有艺术动画片的编导能力和初步的创作能力，并具有较高审美能力和艺术修养的高级应用型技术人才。

　　主要课程：艺术设计概论，高级语言程序设计，设计素描，设计色彩，构成艺术，透视学，图形创意，计算机平面创意设计，美学，广告设计，网页设计，动漫造型基础，原画设计，角色与场景设计，三维建模基础，三维动画设计与渲染，Flash动画设计与制作，动漫策划，交互设计，动画与网络游戏设计，视频特技与非线性编辑，动画短片制作等。

　　就业方向：毕业生可以到动画制作公司、影视公司、网络游戏公司、电视台、大型企业事业等单位，从事动漫设计与制作、影视动画的设计与制作等的相关工作，也可以从事自主经营和创业动漫产品等工作。（目前，专业影视动画及动漫艺术人才市场需求至少有15万人的缺口）

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　　学生感言

　　作为大二学生的我，早已忘却一年前的彷徨，开始懂得如何规划自己。与电子协会的共同成长，令我受益匪浅。不仅掌握了课堂上的电子信息与计算机专业知识，更得到了自身能力与技能的发展，使我获益良多。

　　——07级电子1班，梁振镖

　　作为艺术设计学专业大一的学生，之前以为这个专业只要有良好的文科基础就会很轻松，但来到了以后，发现既要学习复杂的程序设计语言，还要天天练习素描做画，感到很迷茫。经过不多一年的训练现在能看懂C语言了，更是能画出一幅美丽的图案，感觉很有成就感。

　　——08级艺术设计学3班，袁志

　　学校环境优美，师资力量雄厚，更有强有力的硬件设施。电子协会帮助了我拓展了程序设计与等课外知识。与同学们的一起讨论研究，让我懂得了团队合作的重要性。今年的科技周电子仿真设计大赛，更让我们有了展示自己的平台。

　　——07级电子1班，梁建锋