“刁钻”背后有规律可循
交大自主招生面试探究
2008年，上海市有68所中学的1200余名学生参加了上海交通大学自主招生面试，争夺500个预录取名额。“五对一”的个人面试——五位面试官单独与每位学生进行约20分钟的面谈，通过与学生面对面的交流，考察学生的综合素质，同时增强学校对学生的了解，以及学生对学校的了解。
活题怪题难以招架
历年来交大的面试题都会涉及社会热点话题。去年，“考官”也提出了日本毒饺子事件、奥运会食品安全、雪灾等相关问题，从中考察学生独立思考能力和独到的见解。对于一部分“常规考题”，考生早有“对策”。但是，却有不少“刁钻”问题“考倒”了学生。
“如果你在政府部门身居要职，有公司因第一次审批不合格，就暗中塞钱给你，你又因结婚、搬家等事急着用钱，反之，现在不收钱，这个企业也会把质量搞好，但要等个把月，你的选择是”？
“你说你爱看电视，前不久南方雪灾，温家宝总理几次前往受灾地，对以下几个细节你有什么体会和感触”？
“你说你将来想做律师，假如一个很有钱的人找你打官司，但是他罪大恶极，你会帮他辩护吗”？
还有考生在网上贴了他们面试中被问及的“难”题。“山西省会在哪里”？“步行器电机功率是多少”？这类题目看似简单，要答对，却不容易，要考的就是考生平时生活中的观察力。
考前“武装应战”
面试前，不少中学老师都会收集近期时政热点，对学生进行几轮模拟面试。这样的“武装”，对于学生的“应战”会有一定帮助，但是“面试官”更希望听到的是学生的真实想法和意见，学生不应机械应对面试，这样也有悖于自主招生的初衷。面试就是希望能看到学生最真实的一面。
如果，考生在回答“请对近日国内外大事举一例，并解读”这样的问题时，像在读报纸一样，背得滚瓜烂熟，那面试老师估计也会“招架不住”。面试“面”的就是学生平时的知识积累，听的就是学生的表达能力，考察的是学生的综合素质。
面试时，考生也不应该过度紧张，不要被“五对一”阵势吓倒，面带微笑，侃侃而谈，相信会给面试老师留下更好的印象。
高校自主招生其他类型问题汇总
动手题
给你一笔经费，让你策划一个大型活动，你会怎么做？
请设计一个针对当今学生攀比现象的调查。
请设计一个验证当地降水概率的方案。
此类题考察学生的操作能力和思维缜密度，以及学生的创意和想象力，自圆其说动手能力，考虑问题的周全性和缜密度
假设性题目
如果你是校长，会如何激发学生的创新能力？
描述你所希望的大学生活的一天。
简述你理想中的宇宙。
如果你是20世纪40年代的纳粹公民，会如何抵制当时罪恶的法律？
如果你是上海市市长，如何解决上海的交通堵塞？
你觉得作为一个团队的领袖，应具备哪些素质？
假设性题目，观察学生是否有主见和想法。反映学生观察力，思考能力，逻辑能力；学生的生活态度和理想；学生的支配能力。此外，要具备一定的文史知识。
发散性提问
在1分钟内列举这瓶水的用途。
请列举钟有哪些用途？
请为你眼前的这个闹钟估价。
特殊问题
请说出你父母的生日。
你对这次自主招生的看法。
世界上有没有直线？
